認知兼模仿型
特質與行為表現
- 8歲前主要靠模仿，8歲後認知能力逐漸增強。
- 8歲前容易受環境和同伴的影響，模仿力強、可塑性高，所以0-8歲時的引導非常重要。
- 8歲後慢慢轉向認知型，需要通過講道理、強化動機、設定目標的方式來引導。
- 兼具認知型的主觀性，能在新舊環境間切換時交替使用模仿和認知去適應。
學習模式建議
- 8歲前以模仿型為主。
- 8歲後用認知型方式溝通。
溝通模式建議
- 8歲前用模仿型方式溝通。
- 8歲後用認知型方式溝通。
- 特別注意8歲這個轉型階段，父母和老師需要調整溝通方式和態度。
以上僅是檢測兩個大拇指的部分資料，還有另外八指的紋型數值及ATD(學習敏銳度)...等等的交互影響，能更準確解讀您的多元學習優勢。建議您進一步使用「多元智能優勢研究中心-完整評量版」，您將更深入了解個人的多元潛能之優勢。